Hva betyr egentlig å være bærekraftig? Vi kan jo starte med å lukke øynene og tenke at vi er ute i verdensrommet og ser bort på den planeten vi bor på. Vi ser på Jorden og undres over hva som skjer der. Det er liv, det er samfunn, det er villmark og det er mange […]
Category Archives: Refleksjoner og tips
26
mai
mai
Tradisjonelt sett har norske barnehager ikke en egen ettårsavdeling. Som oftest delt avdelingene inn i aldersblandede grupper. Ettårsavdeling er en annen måte å organisere barnegruppen på. Hverdagen og avdelingen er spesielt tilpasset ettåringens behov for lek, læring, utfoldelse, utforsking, omsorg og hvile. Personalet er sensitive ovenfor hva ettåringen trenger og er gode på å dekke […]
08
mai
mai
Barn trenger autoritative voksne Jeg tenker at autoritative voksne er et begrep som kan løftes opp og tas i bruk mer blant alle pedagoger og andre ansatte i barnehagene. Jeg vil i alle fall si at denne voksenstilen passer som hånd i hanske med hva som står i rammeplanen at vi voksne skal gjøre og […]
24
mar
mar
Plan 09.oo Sette opp hjemmekontor, lage uteaktivitetskort og lese HMS–rutiner. Krisemaksimere, nei jeg mener risikovurdere, det å ha med spikkekniver til 3-, 4- og 5-åringer på tur. Kl 09. 01 10. klassingen har felles morgenmøte på Teams. 6. klassingen er litt furt for at storesøster tok plassen hennes ved spisestuebordet. Jeg finner ikke Mac-en. Den har på mystisk vis forsvunnet ned på rommet til førstnevnte […]
20
mar
mar
Vi har blitt oppfordret av myndighetene til å komme oss ut og få frisk luft i disse dagene hvor skoler og barnehager, og mange bedrifter er stengt. Så lenge man tar sine forhåndsregler er det bare godt for kropp og sjel å komme seg ut i skogen. Men husk å prøve å unngå kollektivt trafikk […]
18
mar
mar
Den siste uken har hele livet blitt snudd opp ned for de fleste voksne og barn her i landet. Vi har gått fra det trygge og kjente, til det mer usikre og uvante. I løpet av kort tid måtte vi ta på oss mange nye roller som vi aldri har hatt før, og kanskje heller ikke har ønsket å […]
17
mar
mar
Realfaglige aktiviteter som kan gjøres hjemme med barna Naturfag og matematikk – som en lek for de minste. I disse tider hvor vi bidrar på den nasjonale dugnaden og holder oss hjemme, kan det være gøy ha gjøre noen aktiviteter med barna. Realfaglige aktiviteter er aktiviteter som omhandler fagene naturfag og matematikk. Slike aktiviteter er nyttig […]
16
mar
mar
Sett av tid Sett av tid til den egeninitierte barneleken. Vær til stede og aktiv, knytt bånd med barnet ditt. I leken leker barn det de er nysgjerrige på, det de syns er gøy eller til og med det som skremmer de. Bli kjent med barna i leken. Barna syns det gøy med engasjerte voksne i […]
27
feb
feb
Det er mandag og Lisa som er pedagogisk leder har samlingsstund for de eldste barna. Sammen går de gjennom planen for dagen, før de skal over til noe som er langt viktigere. Dagens turdestinasjon. Mandag er en av ukens flere turdager, og en perfekt måte å starte uken på. Samling I samlingen sitter barna med […]
11
feb
feb
Det å skape relasjoner, og det å fungere i et fellesskap er noe av det viktigste vi kan lære barnet i barnehagen. Dette handler om å ta kontakt med andre, finne ut hvordan samarbeide og få venner, og ikke minst hvordan man løser konflikter. Dette kalles relasjonskompetanse. Relasjoner er forholdet mellom mennesker. Relasjoner oppstår når […]